埼玉大学
教育学部
小倉研究室
理科教員支援
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小倉研究室
理科教員支援
中核的理科教員支援
資質能力を育む授業案例
資質・能力を育む授業を目指した指導案例として，教育学部生向けの示範授業の授業者を務めた長期研修教員によって作成された指導案を掲載します。それぞれクリックしてpdfファイルをご参照ください。
2023年度実施 小学校第６学年「物の燃え方と空気」（授業者 高野智大 教諭）
2023年度実施 中学校第３学年「化学変化とイオン「中和」」（授業者 宮本由香 教諭）
2022年度実施 中学校第３学年「力のはたらき方－水中ではたらく力－」（授業者 本庄秀行 教諭）
2021年度実施 小学校第５学年「物のとけ方」（授業者 中山直之 教諭）
2021年度実施 中学校第１学年「身の回りの物質とその性質「白い粉の区別」」（授業者 永島大輔 教諭）
2021年度実施 小学校第５学年「ふりこのきまり」（授業者 中山直之 教諭）
2020年度実施 中学校第２学年「電流とその利用」（授業者 長谷川隼也 教諭）
2020年度実施 小学校第６学年「土地のつくり」（授業者 濁川智子 教諭）
2020年度実施 小学校第５学年「ふりこ」（授業者 金井大季 教諭）
2020年度実施 小学校第４学年「もののあたたまり方」（授業者 濁川智子 教諭）
2020年度実施 小学校第６学年「てこ」（授業者 金井大季 教諭）
2019年度実施 小学校第５学年「もののとけ方」（授業者 山田賢吾 教諭）
2019年度実施 中学校第３学年「科学技術と人間 発電」（授業者 遠藤裕貴 教諭）
2018年度実施 中学校第２学年「気象とその変化 大気圧」（授業者 内田純一 教諭）
2018年度実施 中学校第２学年「化学変化と原子・分子 質量保存の法則」（授業者 内田純一 教諭）
2018年度実施 中学校第２学年「電流とその利用 電圧」（授業者 内田純一 教諭）
2018年度実施 小学校第６学年「月の形と太陽」（授業者 佐久間聡子 教諭）
2018年度実施 小学校第４学年「ものの体積と温度」（授業者 佐久間聡子 教諭）
2017年度実施 小学校第５学年「物のとけ方」（授業者 野村真司 教諭）
2017年度実施 小学校第４学年「物の体積と温度」（授業者 神田周愛 教諭）
参考資料１：指導案作成要領（小倉が「理科指導法」で課す課題の資料です）
令和3年度理科学習指導案（本次案）の作成課題（小学校用）
参考資料２：単元資質能力目標分析
平成27年度に，小倉研究室に長期研修生として内地留学した岸田拓郎，小暮建宏，島田広彦の３氏と小倉の４名で作成した小学校理科全単元の資質能力目標分析表です。各表が一単元で育成する資質能力と単元展開を概観できるものとなっています。単元構成は東京書籍の小学校理科教科書「新しい理科」（平成22年検定済）に基づいています。ご活用される際は，以下をご参照ください。
2017年度小学校理科全単元目標分析表（小倉康，岸田拓郎，小暮建宏，島田広彦）
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