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第18回・中学校理科授業
参加者の感想から「対話型で子どもたちのペースに合わせて、子どもを巻き込んで、先生の目標に引き込んでいた。」「一つ前の実験が絶対次に繋がるのが良かった。」「生徒が、学習内容と日常生活や職業との関連を実感できる授業になっていた。」
日 時:2023年6月17日(土)15時~17時50分
主会場:埼玉大学教育学部
(1) はじめに
[動画] 主催者挨拶,授業者紹介
(2) モデル授業
授業者: 長谷川隼也(深谷市立豊里中学校教諭)
授業: 中学校第1学年『身のまわりの物質「気体の性質と集め方」』
本時の目標(「気体の性質」5時間の第4時): 気体の種類による水への溶けやすさの違いを、実験結果をもとにして説明することができる。【思考力・判断力・表現力】
[動画] 事前説明
[動画] 授業
[動画] 授業後解説
[動画] 補足説明
・指導案等
・研究論文(『理科教育学研究』63_3)
授業の様子
(3) 協議の様子(別紙報告書をpdfでご覧ください)
・研究協議の概要
(4) 総括
[動画] モデル授業講評1(小倉康・埼玉大学)
[動画] モデル授業講評2(中村琢・岐阜大学)
(5) 参加者アンケートの結果(有効回答15件)
・アンケート結果(現職教員 n=3)
・アンケート結果(教員志望学生 n=12)